Sobre la autora del blog.




Marcia Losada García
LA HABANA, 1961

Licenciada en Filología Clásica en 1984, Máster en Estudios Semánticos Aplicados en 1999, Doctora en Ciencias Filológicas en 2003 por la Universidad de La Habana y Diplomada posdoctoral en Filosofía de la Complejidad en 2009, por el Instituto de Filosofía de la Academia de Ciencias de Cuba. Se ha desempeñado como profesora titular de la Facultad de Artes y Letras y de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana durante 35 años ... leer más.


miércoles, 23 de diciembre de 2020

Preprint del libro en preparación: Écfrasis, por Alejandro Cánovas (autor invitado).

 

La soledad 23 x 24 cm. Acuarela, aereosol sobre papel blanco

AUTOR ANÓNIMO

 

Soy autor de una obra desconocida.

Lector, sin embargo, de cientos de autores.

Mis viajes son en territorio ajeno.

 

¿Acaso cruzando mi puerta

no se va al Infinito?

 

Autor soy de cientos de autores.

Y nadie me cree…

porque acabo de inventarlo.

 

Y nadie soy,

porque no creo en aquellas maravillas

que nacen en el Huerto del Deseo.

 

jueves, 17 de diciembre de 2020

Preprint del libro en preparación: Écfrasis, por Alejandro Cánovas (autor invitado).

 

01 1201 La maquina insular del tiempo 50 x 60 cm Version


Sueño feliz


Sueño:

 con las manos atadas,

vendados los ojos,

prisionero de mi...

y del resto de los que sueñan.


Quiero: 

soltar las amarras,

navegar sin límites

anudar  sin  lazos


porque, 

el sueño debe ser tranquilo;

 porque somos felices

(y mejor aún) 

con las velas hinchadas

viernes, 11 de diciembre de 2020

Libro "En el ejercicio de la sospecha", Pórtico de la autora por Dra. Marcia Losada.

Pórtico de la autora

 

Es esta una época incierta, en la que numerosas personas batallan por su vida y por  encontrar un asidero para su brújula. La autora de este libro ha optado por no dejar de ser maestra y, consecuentemente, centrar el asunto de las proposiciones de este libro en el proceso de lectura y en el propósito de ejemplificar el inexcusable papel del lector como formante del texto nuclear; lector autopoiético y artífice, por su ontogenia, como ser dentro de una cultura, que debe de emerger como arquitecto de las relaciones transtextuales, de las cuales nace en interacción, su conciencia.

   Dirigido este libro hacia el lector motivado por las ciencias sociales en general, muestro  un primer conjunto de artículos, en el que expongo experiencias críticas de lectura  el necesario cotejo texto-relaciones transtextuales para esclarecer la significación y recorrer el arduo camino del significado al sentido; sigue,un acarcamiento  de análisis discursivo  a los tejidos epocales de un personaje mitológico cristalizado en la épica griega y que recorre la literatura universal  y del porqué de su impacto en el ahora teniendo en cuenta los renovados intereses del sujeto- lector en la Sociedad de la Empatía, a través de  acercamientos unas veces resemantizados y otras mitologizados  a esa figura. Lo anterior se ilustra además, mediante un esquema de base prototípica y genettiana de reorganización de las parcelas culturales en las que está inmerso el sujeto-lector, cuando autoorganiza los significados textuales mediante la interconexión de categorías, desde las cuales modela el mundo, conoce y se conduce.

También, se propone una de las  interpretaciones  potenciales de lectura,  fundamentada a través del análisis tridimensional del significado (AST), del cuento de E. Diego De Jacques, como modesto homenaje al centenario del natalicio del poeta y a los 500 años de fundación de nuestra capital. Se incorpora además, una visión desde la interdisciplinaridad del proceso de creación del texto fílmico Retrato de la joven en llamas, leído a través de la presencia en la película de la Antigüedad grecolatina, para ejemplificar una perspectiva holística del trasvase de lenguajes inherente a la Hermenéutica del Arte, que es por supuesto, un proceder de lectura.  

Con interés didáctico, enfocado hacia el lector especializado en la generación de significados apartir del mecanismo de análisis-síntesis  también constituye este libro, un segundo  bloque de artículos en los que  la autora  revisita y amplía  elementos conceptuales e instrumentales sobre la relación pensamiento-lenguaje-texto, perspectiva aplicable al campo de la Psicología, la Filosofía, la Filología y a lo que pudiere ser basamento de programación neuro-lingüística (PNL) entonces, potencialmente útil para investigadores, estudiantes, profesores y analistas de texto de ciencias sociales y humanidades, que se interesen desde la  forma de saber de necesidad (científico)por conocer uno de  las caminos probables, dentro del conjunto de parámetros que ayudan a descifrar un texto nuclear. 

Este segmento, lectores pueden encontrar el fundamento epistemológico de la interconexión pensamiento –lenguaje-texto, fórmula semántica del proceso de abstracción, descrito con visión holopráxica; las  relaciones dialécticas  y estamentos explicativos del tránsito del componente semántico procesado en la mente, durante diferentes estadios constructivos de textualización;  se expone un método e instrumento  de análisis para lectura crítica de textos ficcionales , en el  artículo dedicado al Análisis Tridimensional del Significado para demostrar intencionalidad, sentido y tendencia .

Concluye el libro con un  posible a estas lecturas en el que abundo en la compleja interconexión entre la lectura como proceso poiético,  el texto ficcional y su abordaje linguístico cognitivo, y en una posible metamórfosis de la mente del lector, urdimbre  que otorga  columna vertebral y unidad a todo el volúmen y resulta tópico de interés para estudiantes y cientistas sociales.

Escribimos estas reflexiones pensando en el homo cogitans, homo semioticus, homo agens, en el homo transfer para subrayar las posibilidades de despalzamiento y enriquecimiento hacia los mundos recreados durante el ejercicio crítico del acto de leer, ya sea acompañándonos a través del  ininterrumpido camino de Ulises, o sintiendo compasión por el sorprendente destino del pirata Jacques, o por el breve y apasionado romance de dos muchachas en el siglo XVIII.

Entrego a UDS. este libro - o mejor- esta incitación, concebida con un profundo respeto para los lectores y analistas de textos ficcionales y para todos quienes deseen escuchar sobre el arte de ver a través de las palabras, en el ejercicio de la sospecha. 

Marcia Losada G.

Dra. C. Filológicas( Prof Titular –UH).